Обучение:

2008г - АГМУ,  «Педиатрия», диплом с отличием
2009г - АГМУ, интернатура «Педиатрия»
2012г - АГМУ,  переподготовка «Функциональная диагностика» 
2019г - "Функциональная диагностика в неврологии"
2021г - "Функциональная диагностика в кардиологии"
2021г - Периодическая аккредитация "Функциональная диагностика" 

Сертификаты:

30.08.22-30.08.27 -  аккредитация «Функциональная диагностика»

Методики:

Электрокардиография
Электрокардиография с физической нагрузкой
Спирография с проведением функциональных и фармакологических проб
Бронхофонография с проведением бронхолитической пробы
Реоэнцефалография с проведением функциональных проб
Реовазогрфия верхних и нижних конечностей
Эхоэнцефалография компьютерная
Электроэнцефалография

Врач поможет:

Вопросы по полученным результатам исследования, интерпретация результатов.

История выбора профессии:

"Мои родители врачи, но я не собиралась идти по их стопам. Я видела, какая эта ответственная профессия, как родители часто задерживаются на работе и приносят домой то, что не успевают сделать на рабочем месте. До начала 11 класса я хотела стать филологом и даже поступила в АГУ на филологический факультет по результатам университетской олимпиады. Но из-за большой нагрузки у меня начало резко снижаться зрение. Наши прекрасные врачи из Краевой офтальмологической детской больницы не только провели успешную операцию, результаты которой сохраняются до сих пор, но и определили мою будущую профессию. Ведь профессия врача не только очень ответственная, но и интересная. Мне было очень интересно узнать всё о работе медиков и очень важно уметь многое самой, поэтому я во время обучения в университете параллельно работала медицинской сестрой в детской больнице. Нисколько об этом не жалею, считаю, что врач должен уметь сделать то же, что и медицинская сестра, очень важна именно практика и умение поладить с маленьким пациентом."

Пожелания пациентам:

"Будьте здоровы! При необходимости обращайтесь к грамотным специалистам. Это поможет восстановить ваше здоровье и сбережёт время."